我在现场·相片背面的故事｜十三年印象见证：翻过山崖天梯的他们，正悄然生长成才

13年前的现场相片山崖天梯上，那个幼嫩羞涩的背面哥哥——蒙富松，现在现已在家园行医。故的们那个护卫弟妹上学的事年山崖姐姐——蒙秋艳，也正走向三尺讲台。印象

翻过山崖天梯，见证他们走出了大山。翻过现在，天梯他们又都回到大山：23岁的正悄蒙富松完成了“我要当医师”的愿望，24岁的然生蒙秋艳正在完成“教师梦”。他们逐步完成了从“成长”到“成才”的长成蜕变，开端书写新的现场相片人生华章。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，背面村医蒙富松走在村道上，故的们预备进村入户给乡民治病（2025年5月27日摄）。事年山崖

蒙秋艳在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学上课（2025年4月2日摄）。

广西河池市大化瑶族自治县七百弄山区，峰丛屹立，山高路陡，自然条件恶劣。长时间以来，高山沟壑不只阻止了开展的脚步，也阻止了孩子们的肄业追梦之路。十多年以来，我在这儿长时间盯梢采访拍照一批儿童，用印象记载他们面临困难刚强达观地日子，记载他们回来家园、挥洒芳华汗水的人生新华章。

2012年9月，在板升乡弄雷村哈宝屯，我第一次见到10岁的蒙富松和11岁的蒙秋艳时，他们正带着低年级的小伙伴们，攀爬一处100多米深的山崖。每天上学放学，这个山崖是必经之处。

作为高年级的哥哥姐姐，又是同班同学，他们担负这支山崖天梯上学部队的安全监督作业。

其时，这儿大部分村屯尚未通公路，孩子们对山外简直一窍不通。从课堂上、书本里、老一辈口中，他们拼凑了一个含糊的山外国际。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，10岁的蒙富松（左一）爬山崖去学校读书（2012年9月3日摄）。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，10岁的蒙富松（右一）爬山崖去学校读书（2012年9月5日摄）。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，11岁的蒙秋艳（右一）护着低年级的小伙伴回家（2012年9月3日摄）。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，11岁的蒙秋艳（右二）攀爬山崖去上学（2012年9月5日摄）。

上学路上，许多小伙伴都从前摔跤受伤，有的还不小心下跌滚下山数米，所幸有杂树拦住。

蒙富松还清楚地记住，有一次，他不小心在山崖上摔得头破血流，回到家后，爸爸用草药简略地敷到伤口上就算是医治了，他因而不得不请假在家休养了好一阵子。

在蒙富松的记忆里，乡民患病受伤，不严峻的话就用点土药敷衍。一旦遇到沉痾急病，则需求背着或抬着通过山崖天梯，下山就医。

切身感受到乡民就医难的蒙富松，觉得医师是一个崇高的作业，所以他从小就立志当一名医师。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，11岁的蒙富松（右二）坐在山崖上歇息（2013年5月28日摄）。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，村医蒙富松预备进村入户给乡民治病（2024年3月6日摄）。

蒙秋艳说，有一次上学路上，一个姐姐过山崖时不注意看脚下的路，不小心滚下山崖，幸好在10多米深的当地被石头和树木卡住了。教师闻讯后匆促赶来救援。那个姐姐的脑门，至今还藏着长长的疤痕。

那几年，我曾屡次跟从他们放学回家，拍照记载他们的日子学习状况。每次过山崖时，我都需求四肢并用，趴在岩石上，胆战心惊地爬曩昔。

蒙秋艳说，虽然从前上学之路反常困难，肄业环境非常艰苦，可是教师们都很关怀他们的学习和日子，鼓舞他们前进。这让蒙秋艳的童年时代倍感温暖，越来越喜爱学习。她觉得教师“无所不能”，所以，“一定要尽力读书，走出大山，将来也当一名教师”的愿望逐步生根发芽。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷小学，11岁的蒙秋艳（右二）在学校里学习（2012年9月5日摄）。

在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学，蒙秋艳（左二）为学生教导学习（2025年5月27日摄）。

之后多年，跟着脱贫攻坚深化推动，大山里发生了天翻地覆的改变，哈宝屯全体迁至公路旁边，上学路不再险阻。孩子们告别了矮小的木瓦房，住进了愈加安全宽阔的水泥砖楼，日子条件得到极大地改进。

那些年，我以哈宝屯为根底和起点，挑选在这儿扎根，坚持在这儿盯梢采访一大批爬山崖天梯上学的孩子，从他们的肄业之路开端，“解剖麻雀”——学校建造、教师部队、体育活动、人物命运、家庭状况、村庄变迁等。我攀爬了周边数十个瑶寨的上百条山路，深化村庄、学校、家庭、郊野等，体系性地记载孩子们的日子状况和成长环境。

这是广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯（2025年1月20日摄）。十年前，哈宝屯现已从不通公路的山弄里，全体搬家至公路旁边。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村哈宝屯，蒙秋艳的家（左一）现已搬家至公路旁边（2025年1月20日摄）。

十多年间，我记载了一个集体的成长故事。

现在，跟着他们连续有人走出学校，步入社会，我重视的重点是每一个孩子成才的故事。

2021年9月，蒙富松从河池卫校结业后，回到了家园，在村里的卫生室担任医师，他也是这批孩子中第一个走上作业岗位的山里娃。

回到村里当村医时，蒙富松还不满19岁，整个卫生室只要他一个人。他忽然觉得身上的担子很重，忧虑自己才能缺乏，无法担任。

蒙富松说：“刚回来的第一年，其实我很不习惯村里的日子和作业。”他也从前想过要到外面的国际去闯练，可是年少时的梦让他咬牙坚持了下来。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村卫生室，村医蒙富松（右）在给乡民治病（2023年5月24日摄）。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，蒙富松进村入户给乡民治病（2023年5月24日摄）。

近四年来，蒙富松每年都会屡次遍访全村25个屯的400多户乡民，日常坚持走村串户为大众送医治病。

虽然这是他成长的当地，但他从未像现在这样，如此了解家园的一草一木、一石一山，由于现在的他每天都在用脚步测量大地。

结壮肯干的情绪，认真作业的精力让蒙富松逐步得到了乡民们的认可和好评。

“能为父老乡亲们服务，有一种很大的成就感。”蒙富松说，年轻人从最底层开端历练，特别是跟大众打交道，能学到各式各样的常识，得到许多训练。

通过多年的磨炼，蒙富松感觉自己现在现已彻底成熟了。关于未来，他说：“我会据守在这儿，一起也要不断提高自己，更好地服务大众。”。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，村医蒙富松进村入户给乡民治病（2025年1月19日摄）。

在广西大化瑶族自治县板升乡弄雷村，村医蒙富松进村入户给乡民治病（2025年1月19日摄）。

蒙富松返乡行医的那一年，蒙秋艳以优异的成果考取广西医科大学翻译专业。

2024年，蒙秋艳通过了教师资格证的考试。

本年3月份，24岁的蒙秋艳回到母校实习。现在，她又成为顶岗教师，结业后将正式走上作业岗位。

蒙秋艳说，母校缺英语教师，而她正好学的是这个专业。并且山里有了解的教师，有了解的环境，回到家园，可以用自己的亲身经历告知孩子们，怎样走出大山。

在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学，蒙秋艳给学生上课（2025年4月2日摄）。

蒙秋艳课后走在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学的学校里（2025年4月2日摄）。

蒙秋艳在广西大化瑶族自治县板升乡初级中学的办公室备课（2025年5月27日摄）。

在大山里，像蒙富松、蒙秋艳这样，回到家园作业的“山里娃”还有好几个。

十三年，大山在斗转星移间早已沧桑剧变，那些翻过山崖天梯的孩子们，在渐渐长大后，正逐步成才。家园已从“千山万弄里的成长之地”，变成了自己“用芳华汗水为之斗争的广阔天地”。

通往未来的路上，他们已开端书写各自新的人生。

记者：黄孝邦。

(责任编辑：探索)