合肥市青年路小学举办包河区教育科学规划研讨课题开题论证会——包河区立项课题《媒体布景下音乐微课资源开发研讨》开题

2025-07-19 13:48:23 [探索] 来源：晴影菲庭站

合肥市青年路小学举办包河区教育科学规划研讨课题开题证明会——包河区立项课题《媒体布景下音乐微课资源开发研讨》开题。

为进步音乐教师教育科研才能，合肥划研让课题引领教师生长，市青助推校园教科研开展。年路2021年12月23日上午9：00，小学学规项课包河区教体局教研室潘逸芬教师、举办景下包河区音乐教研员陈浩教师、包河包河包河区音乐名师作业室许艳艳教师和整体课题组成员团聚合肥市青年路小学，区教区立一起见证《媒体布景下音乐微课资源开发研讨》正式立项开题。育科音乐研讨

本次会议由合肥市青年路小学音乐教研组长韩流教师掌管。讨课题开题论题媒体布会议伊始，证会资源包河区教体局教研室潘逸芬教师宣读了本次课题的微课开题立项告诉，并对课题的开发开题成功立项表明祝贺。

接着，课题负责人谢晓萍教师从研讨方针、合肥划研研讨现状、研讨内容、研讨进程、作业分工、预期效果等方面进行了开题报告。该课题从日常教育教育中动身，侧重讨论如安在音乐学科中运用微课教育资源，如何将课程中的重难点整组成微课，并把它们实践使用到自己的讲堂中。跟着双减方针的推动，以及教育手法现代化的不断推动。音乐学科的教育内容、教育手法、教育效果都需求不断更新、不断晋级。能够使用好媒体布景下的微课资源，是讲堂线上及线下教育的有力助推。经过对此课题的推动，咱们信任能够将课程中重难点与线上教育资源交融，并将微课灵活运用。

报告完毕，与会专家顺次做证明讲话。陈浩教师首要必定了课题的整体组织和研讨方向，以生为本，五育并重，在研讨中紧扣“新时代美育”，进步了课题高度。课题能够使用音乐微课资源，进步教师音乐课的教育功率，为学生自主学习供给便当，一起经过建立了音乐课程资源库为小学音乐教育供给了有用的媒体资源。随后，潘逸芬教师指出，课题能够从实践教育存在的问题动身，研讨进程浸透于学生学习进程中，为日常教育作业服务。研讨目标主张细化研讨各学段学生，更有用发挥校园音乐课的功用，促进各学段学生能开始把握、使用音乐信息资源，到达“课前”“课中”“课后”不同阶段的学习效果。终究，名师作业室许艳艳教师提出课题研讨要有终究的查核办法和点评办法，以到达终究研讨效果的名贵主张。