长幼总园：共思同享 聚力生长——团体备课教育研讨活动

充沛备课是上好课的条件，进步讲堂教育质量和效果，长幼首要要抓好备课这一环节。总园为了进一步进步教师们的共思事务才能，仔细贯彻落实《3--6岁儿童学习与打开攻略》的同享团体精力，更好地打开园本教研活动，聚力教育做到主题打开前团体研讨，生长进步教师剖析解读幼儿和规划团体教育的备课才能，让教师实实在在地组织好每一个活动，研讨在专业道路上不断生长。活动2022年10月10日，合肥市长江路幼儿园教育集团总园在党支部书记、长幼总园长王俐的总园精心组织下，环绕各年级教育方案，共思整体教师打开了团体备课活动。同享团体

活动前，工会副主席洪蕾、教研组长、年级组长环绕怎么高效打开团体备课、团体备课的具体流程及注意事项一起协商并拟定了方案。

本次团体备课活动以小中大三个年级组为单位分组进行沟通评论。以周方案组织及个别教育活动的要点、难点以及近期教育活动一起存在的问题进行研讨。

团体备课活动中，小中大各年级组教师首要沟通同享了周方案内容的规划和施行状况。小中大各年级组教师别离打开聚集问题的会集剖析，从一周工作要点、晨间活动、室内外活动组织等打开沟通。依据“班班有不同、周周有推动、预设有留白”的要求，顺次剖析、评论、调整周方案，使得周方案更具弹性、可施行性。在团体备课活动中各年级组教师针对主讲教师供给的原始教案进行研讨。小班组美术《小牙刷》、中班组安全教育《在走廊和楼梯上》、大班组美术《秋天的果园》教师以幼儿园“五大范畴”为根底，环绕活动中的“亮点”、值得学习的当地以及有疑问的环节进行具体的剖析、研讨、沟通，我们各持己见，各抒己见、主张可行的预操办法，进行二次备课，在弥补、同享、沟通的过程中构成同享才智，到达一起进步的意图。

活动中教师们热情高涨，针对我们提出的主张都能虚心接受，将团体的才智与个人的特征相结合，团体备课气氛稠密，凝聚了教师的合力，增强了教师的团队认识。我们群策群力、博采众长使本次活动到达一起提高的效果。

最终各年级组长针对各位教师的规划方案进行小结，要求各位教师要建立“二次备课”认识，每位教师应对经过团体备课构成的草案，依据实际状况进行个性化的处理和修整，构成表现各自特征和特征的教育规划，在授课时施行并反应定见和效果。

团体备课活动为教师们搭建了相互沟通的渠道，不光进步了教师的教育水平、规划教育活动的才能，并且充沛展现了教师不断学习、积极向上的精力风貌，这不只发挥了团体备课的演示引领效果，一起也促进了教师在教育、教研中不断生长，表现了长幼杰出的教研气氛。我园将继续以团体备课为抓手，发挥团队力气，营建学习研讨、反思沟通、协作共赢的文化气氛，有用促进教师的专业打开。

撰稿：曹珊珊。

拍摄：胡圣琦。

(责任编辑：探索)