长幼总园：倾听心声 为爱相约——四月份家访活动

遇见，是长幼缘分的开端；相伴，是总园生长的故事。为了促进家乡交流、倾听亲近家乡联络，心声相约高效推动家乡共育作业，为爱促进幼儿身心健康调和展开，月份2023年4月，家访合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织展开了以“倾听心声 为爱相约”为主题的活动家访活动。

 一、为爱邀约 精心预备。长幼

家访前，总园教师们做了足够预备：为便利家长提早组织好作业，倾听与每个家庭预定时刻；针对不同孩子，心声相约收拾家访时需求交流交流的为爱不同问题；依据班况和孩子的年纪特征，班班定制的家访计划各具要点和特征。比方，小班偏重幼儿自理能力培育、饮食习气的了解和交流，中班偏重幼儿行为习气和家庭安全教育的交流辅导，大班偏重学习习气和幼小联接方面的理念共享……尽管都是小细节，却更能体现教师满满的职责与关心。此次活动还特邀行政教师们参加其间，要点重视需求关心的幼儿，有针对性地给予帮助。

 二、 为爱奔赴  用心交流。

每到一个家庭，都能看到家长和孩子们一张张热心的笑脸，孩子们振奋的拉着教师的手，有的将自己的“宝物”：玩具、绘本、绘画著作展现给教师看；有的向教师展现着自己的“独门才艺”：拉丁、朗读、歌唱、讲故事等，家长们也喋喋不休的向教师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，经过一个个“小故事”和扮演，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。

教师们还具体的向家长们询问了幼儿在家基本状况、家长教育办法等，一起活跃向家长反应幼儿在园日子卫生习气、团体活动、伙伴往来等方面的体现。对幼儿的兴趣爱好，日子行为习气、个性特征等有了更深化的了解，愈加全面的认识了孩子，对孩子前进的当地予以及时的必定，关于幼儿的不足之处，也活跃的向家长反映，争夺家长的合作，与家长一起讨论促进幼儿健康生长的有用办法与途径。

关于家长提出的问题，教师们耐性回答，并提出了有针对性的教育主张。教师们与家长们面对面，心贴心。一个个会意的浅笑、一场场真挚深化的把臂而谈，用脚步拉近家乡间隔，用温情传递互相爱心。

三、为爱生长  总结回忆。

家访后，教师们及时收拾家访过程中了解到的状况，及时收拾家访材料，对家访遇到的问题及时收拾、剖析和总结，并拟定针对性地跟进计划。

（童舒晗）。

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