合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园：共思共研 “域”见夸姣——幼儿园环境创设与使用（六）

政治学习。域

11月27日，合肥环境合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园按期展开了每周的市长使用政治业务学习，活动由淮北路分园履行担任洪蕾、江路见夸姣教育担任刘郑红、幼儿园教育集h幼后勤担任唐瑞组织展开。团淮

德高为先，北路身正为范。分园首要，共思共研洪主任带领咱们学习了对合肥市教育系统宏扬崇高师德据守廉洁从教“四个禁止”、儿园《新时代幼儿园教师职业行为十项原则》；团体诵读了庐阳区幼师一日行为“十要”。创设期望教师“明红线，域守底线”，合肥环境争做“四有好教师”。市长使用其次，江路见夸姣唐教师对本周五消杀记载、班级展开安全主题教育活动、条屏播映关于冬季安全宣扬标语等进行安置，着重强调了班级教师要展开防寒防冻主题活动让孩子们健健康康的度过这个冰冷的冬季。最终，刘教师带领教师们回忆了上星期已完结的作业以及本周的要点作业，环绕区域布局的调整、幼小联接日子预备的课程故事、青年教师的公开课等方面做了做了详尽组织。

业务学习。

《攻略》明确指出：环境是重要的教育资源，应经过环境的创设和使用，有效地促进幼儿的开展。其间，区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿每天游戏、学习不行短少的活动。因而，教研组长李翠带领各班教师环绕“幼儿园环境创设与使用（六）-----班级区域环境的创设与调整”进行专题教研活动。

大班李翠教师将班级区角分为九个区，在每个区角规划适宜的标识。其次，依据幼儿的爱好和需求投进资料，在这个过程中也要与主题相结合，随主题的改动而恰当增减资料，生动形象创设出契合大班孩子开展特色的区域环境。

中班樊亦教师依据教育部公布的《幼儿园保育教育评价攻略》，对班级区角投进了低结构、品种丰厚、数量足够、实在的日子化资料、契合幼儿年纪特色和认知、注重民族文化的传承与现代日子的开展的区域资料。让幼儿在宽松调和的环境中依照自己的志愿和才能，自主地挑选学习内容和活动同伴，主动地进行操作、探究和往来的活动。

小班何亚玲教师以为区域活动的要点方针是满意幼儿情感需求，安稳幼儿心情，进步幼儿日子自理才能。在区域中投入了丰厚的低结构、半成品的、操作性强的资料，既体现出多种低结构资料的使用价值，又满意了幼儿的开展需求，充沛展示了区域活动的教育含义和幼儿的自主性。

一点一滴皆用心，一角一落皆教育。在这场教研学习中，充沛展示了教师们的奇思妙想，进一步提升了教师的专业技能水平，更促进了教师之间的彼此学习，也让教育以润物细无声的姿势滋润了孩子多彩的童心。真实做到了“让墙面说话,让环境育人”的创设初衷。以初心勾勒，用匠心施彩，为孩子活跃发明夸姣的教育与日子环境，咱们一直在路上......。

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