庐阳高中英语教研组：跨年级联动教研 “提减增”共谋进步

合肥市庐阳高级中学在校党委、提减增校长室的庐阳联动登高望远和精心谋划下，高度重视“新高考、高中共谋新课程、英语新教材”带来的教研教研进步教育观念和教育方法的改变，活跃探究育人方法的组跨革新，不断推进教育改革的年级深化。

校园要求各年级部、提减增各教研组要仔细研讨新课标，庐阳联动深化探求中心素质下的高中共谋大单元教育理念和教育教育方法。线上教育期间，英语各年级部坚持执行仔细教研、教研教研进步活跃备课，组跨使用微信、年级腾讯会议、提减增钉钉等多种线上方法翻开深化教研，成效显著。特别高三年级部紧扣校情学情，在高考一轮温习中，不断探究提质增效减负的新思路、新方法。

10月31日，高三年级部联合英语教研组，安排展开了一次跨年级联动“云教”研活动。线上会议于当晚8:30举行，旨在沟通高考温习经历，沟通优质教育方法，齐心协力为备考中的高三学生量身打造经历、立异并重的温习思路和学习方法。

会议由庐阳高中英语教研组、高三年级英语备课组组长胡克敏掌管。她首要重申强调了“三新”作业的相关内容，带领各位教师再一次仔细学习了新的课标要求、新的教材编写理念和新的高考考察方向。

随后，高二年级英语备课组长张强做了专题沟通。他以“三新”作业的执行为起点，介绍了日常教育中针对各种题型、各个考察要点以及大单元教育的操作、执行以及反思，一起也共享了线上英语教育经历和有用做法。在沟通进程种，他既有教育理念的共享、也有日常课例的介绍，一起还结合了学生提交的线上作业进行了详尽的陈述。

最终，一切参会教师进行了“脑筋风暴”。我们就会议学习的心得、日常教育教育的做法、不同层次学生学情剖析等方面进行了沟通。一起，我们相互鼓舞、建言献计，使得整个云端会场研讨气氛稠密。教师们经过群策群力，再次翻开思路，优化教育教育方法，收成颇丰。

会后，教师们带着“云教研”的收成和考虑，又投入到严重的备课和线上教育活动中。高三年级部将持续深化、厚实展开教研作业，爱惜时刻、精准教育，全力提质减负增效，为高三学生高考备考做出愈加有用的辅导。

（撰稿：苗博）。

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